<address id="frlb3"></address>

<address id="frlb3"><dfn id="frlb3"><ins id="frlb3"></ins></dfn></address>
<sub id="frlb3"><dfn id="frlb3"><ins id="frlb3"></ins></dfn></sub>
<thead id="frlb3"><dfn id="frlb3"><output id="frlb3"></output></dfn></thead>

    <address id="frlb3"><listing id="frlb3"></listing></address>
    <address id="frlb3"><dfn id="frlb3"><mark id="frlb3"></mark></dfn></address>

      <address id="frlb3"><var id="frlb3"></var></address>
      <address id="frlb3"><dfn id="frlb3"></dfn></address>

      <address id="frlb3"><dfn id="frlb3"></dfn></address>
      設為首頁 加入收藏
      首頁 學校概況 新聞報道 工作動態 教師園地 海河學子 黨建工會 對外交流 校友校史 影音 招生 幫助

      TOP

      胡英江局長河西教育精神解讀
      2012-11-05 11:30:23 來源: 作者: 【 】 瀏覽:16862次 評論:0

      河西教育精神源于實踐引領實踐

      ——胡英江局長在發布會上解讀河西教育精神

      尊敬的各位領導、嘉賓和媒體朋友,親愛的教育同仁和同學們:
          大家好。歡迎大家參加今天的河西教育精神表述語發布會。對河西教育精神的提煉總結和弘揚踐行,反映了我區教育系統在文化建設上的自覺、自信和自強,是貫徹落實十七屆六中全會和市、區第十次黨代會精神,不斷加強教育系統文化建設,為河西教育內涵發展提供精神動力和文化支撐的重要舉措。活動中,各位領導、專家、社會各屆人士和系統廣大干部師生給予了高度重視、熱切關注和廣泛參與。借此機會,我代表教育局黨政領導班子向長期關心、支持和幫助河西教育的各級領導、社會各界人士表示誠摯的感謝!向始終辛勤耕耘、默默奉獻的系統廣大教育工作者致以崇高的敬意!
         “立德樹人、崇智求真、傳承創新”的河西教育精神,來源于河西教育人的生動實踐,凝聚了全系統干部教職工的集體智慧,是河西教育人普遍認同的主流精神價值。從實踐到精神,再從精神到實踐,河西教育精神得以不斷豐富和升華,同時也將引領和推動河西教育的發展。在此,我將“河西教育精神”的內涵與大家一起分享和共勉。
      以“立德樹人、崇智求真、傳承創新”作為表述語的“河西教育精神”是一個有機整體,充分反映了河西教育的內在品質和精神風貌。
          立德樹人是河西教育的核心,概括了河西教育的思想信念和價值取向,是河西教育肩負的使命和責任。忠誠于黨的教育事業,忠實于人民教師的神圣職責,辦好人民滿意的教育,是河西教育人堅定的信念;崇德尚德,修身立德,自覺培養高尚的職業道德,是河西教育人執著的追求;敬業愛崗、樂于奉獻,努力為河西教育的發展貢獻力量,是河西教育人質樸的工作態度;大愛包容、勇擔責任,是新時期河西教育人鮮明的品格特征。長期以來,河西區全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質教育,堅持育人為本、德育為先,大力提升中小學生的思想道德素質,引導青少年樹立愛國志向,掌握科學知識,學習做人道理,為國家培養合格的建設者和可靠接班人奠定基礎。立德樹人,已經深深烙印在河西教育人的思想中,是河西教育人最寶貴的精神財富。
          崇智求真是河西教育的品質,概括了河西教育人的職業修養和精神風貌,是河西教育人風格特質的最直接表達。自古以來,“智”是中華民族的優秀品質,河西教育的“智”體現在對教育事業追求的矢志不渝,對教育工作投入的滿腔熱情,對教育目標實現的敢于超越;河西教育的“真”體現在尊重和敬畏教育的價值和規律,反映了河西教育人的科學態度和務實精神。教育是科學,其價值在于求真。在教育改革中,河西教育人堅持與時俱進,勤學力行,為學生創造充分的自由發展空間,勇于做教育教學改革的探索者;在教育實踐中,河西教育人求是務實,篤學善思,探索科學育人的方法,不斷提高教書育人的能力和水平。崇智求真的精神品質,是河西教育持續發展的不竭動力,是推動河西教育事業科學發展的重要保證。
          傳承創新是河西教育的特征,揭示了河西教育的精神狀態和獨特品格。在大力推進教育現代化的進程中,一代又一代河西教育人接力奮斗,使河西教育形成了自己最具識別性的氣質:雍容大度的襟懷、博采眾長的境界、和諧共榮的品質、拼搏超越的氣勢。這是我們河西教育人值得驕傲、并要不斷弘揚發展的精神特質。正是河西教育人持續的創新精神,開創了新時期河西教育優質高端發展的嶄新局面。創新是時代精神的核心,是河西教育保持活力的源頭。堅持在創新中謀劃發展,在創新中破解難題,在創新中凝聚力量,是河西教育邁向建設位居全國前列的教育強區的強大動力。
         “立德樹人、崇智求真、傳承創新”三詞十二字,集中詮釋了河西教育精神,是一種價值導向,是全體河西教育人共同的思想基礎和追求目標。她既概括了河西教育人教書育人的職業情懷和敬業愛崗的職業操守,又表現了河西教育兼容并包的文化傳統與和諧共榮的文化特質,也充分體現了河西教育積極進取的精神狀態和追求卓越的精神境界,是引領河西教育科學發展成就輝煌的主旋律。
      同志們,河西教育精神的本質和生命力就在于其的實踐特征,她在實踐中產生和發展,也必然會對今后的實踐產生引領和指導作用。讓我們將河西教育精神根植于心靈深處,內化為意志和行動,用這一精神理念來引航,以昂揚的斗志、凝心聚力的精氣神,全心全意書寫河西教育的新篇章。

      Tags: 責任編輯:linan
      】【打印繁體】【投稿】【收藏】 【推薦】【舉報】 【關閉】 【返回頂部
      上一篇教育部2014年工作要點(全文) 下一篇國家中長期教育改革和發展規劃綱..

      相關欄目

      海納百川,河流萬里——易中天

      津公網安備 12010302000958號

      海河中學微信 關閉
      海河中學微信 關閉
      夫妻性姿势真人示范 - 视频 - 在线观看 - 影视资讯 - 品尚网